陶晴:在全省高校培育和踐行社會主義核心價值觀 黨委理論學習中心組工作推進會上的講話

2018-03-20   來源:云南省教育廳   字體:[||]

在全省高校培育和踐行社會主義核心價值觀

黨委理論學習中心組工作推進會上的講話

陶 晴

(2017年12月8日)

 

同志們:

  大家下午好!

為認真學習宣傳貫徹黨的十九大精神,在全國高校思想政治工作會議召開1周年之際,經省委高校工委、省教育廳黨組同意,今天我們在這里召開全省高校培育和踐行社會主義核心價值觀、黨委理論學習中心組工作推進會。下面,我講兩點意見。

一、總結成績、堅定信心,直面差距、正視問題

剛才,7位同志代表學校分別從培育和踐行社會主義核心價值觀、加強黨委理論學習中心組和創建全國文明校園等方面作了交流發言,從不同方面展示了我省高校認真學習宣傳貫徹黨的十九大精神,貫徹落實全國、全省高校思想政治工作會議精神,規范黨委理論學習中心組學習,推進學校精神文明建設的新舉措、新成效、新經驗,也分享了新時代的新思路、新打算、新規劃,反映了全省高校的基本做法、階段成效和初步經驗,給我們帶來了啟示、啟迪和啟發,大家要認真學習借鑒。

成績少說跑不了,問題多說利推進。我們要堅持目標導向、需求導向、問題導向的結合,認真分析存在的問題不足,以便明確下一步的工作重點。貫徹落實全國全省高校思想政治工作會議精神、培育和踐行社會主義核心價值觀、加強黨委理論學習中心組和創建文明校園的問題集中體現在發展不充分不平衡方面。具體來說:

一是加強和改進新形勢下高校思想政治工作方面還有差距。從我們征集高校思想政治工作經驗材料和遴選高校思想政治工作優秀成果等方面看,部分高校貫徹落實全國、全省高校思想政治工作會議精神實招、硬招、新招不多。體制機制障礙突破不大,人力、物力、財力保障無論在省級層面還是學校層面改變不大,還在協調推進之中。有的具體工作落實不到位。部門合力、學校家庭社會的合力、校內合力只是初步形成,鞏固和完善工作任務艱巨。有的高校成效不明顯,特色不鮮明,亮點找不到。從我們前段時間了解的情況看,仍然還有少部分高校對思想政治工作不夠重視,表現在校內思想政治工作會議開得遲,文件空泛,沒有結合學校實際的具體措施,存在著應付了事的現象。

二是培育和踐行社會主義核心價值觀方面還有差距。從2015年起,我省在全國第一家開展了創建社會主義核心價值觀教育示范學校工作。從這3年的申報材料和評審情況及日常了解到的情況看:有的高校對培育和踐行社會主義核心價值觀沒有認真研究,拿不出具體措施,存在著“上下一般粗”、表面化、淺層化的問題。有的高校培育和踐行社會主義核心價值觀工作有機融入辦學育人全過程不夠,有的甚至把兩者割裂開來,存在著“一手硬、一手軟”和“兩張皮”的問題。從2017年評選社會主義核心價值觀教育示范學校材料看,有的高校培育和踐行社會主義核心價值觀沒有中長期規劃、年度計劃,在學校“十三五”規劃和2017年度工作要點中找不到“社會主義核心價值觀”,或者有目標要求,但是沒有工作措施和工作保障。有的已評為云南省社會主義核心價值觀教育示范學校的高校工作停滯不前或明顯退步。同時,在以社會主義核心價值觀為引領,構建學校的思想政治工作體系、培育辦學育人特色方面總體上差距較大。

三是黨委理論學習中心組的規范化、制度化建設方面還有差距。有的高校對黨委理論學習中心組學習重視不夠。有的在制度建設、規范管理方面才剛剛起步。有的堅持理論聯系實際的學風方面有差距,面上統一要求與學校實際的結合上、改造主觀世界與改造客觀世界的結合上、知與行的結合上有差距,學以立德、學以增智、學以致用仍需花功夫。有的學習沒有突出政治學習這個根本。有的問題導向不明顯,沒有開展前期調研,沒有在決策前的統一思想、形成共識上下功夫。有的沒有做到先學、多學、學深,不能在教職工的政治理論學習中發揮示范引領作用。

四是學校精神文明建設方面還有差距。2017年創建全國文明校園,我省楚雄師院1所高校入圍全國文明校園,這是一個可喜可賀的開端,同時也說明了我省高校的差距,需要我們花大力氣去努力創建。

二、提高站位、完善措施,再接再厲、扎實推進

新思想引領新時代,新時代開啟新征程,新征程要有新作為!黨中央、國務院及教育部黨組和省委、省政府對高校思想政治工作、培育和踐行社會主義核心價值觀、黨委理論學習中心組及創建全國文明校園已經作出重大決策部署和工作安排。我們要以黨的十九大精神為統領,以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引,提高政治站位,把各項工作標準和要求提高到黨的十九大精神上來,加強工作研究,完善思路舉措,推進各項工作的落實,力求取得新成效。

第一,在深入學習貫徹黨的十九大精神上下實功、見實效。認真學習宣傳貫徹黨的十九大精神,事關黨和國家工作全局,事關中國特色社會主義事業長遠發展,事關最廣大人民根本利益,對于動員全省教育系統廣大黨員干部和師生員工更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍,高舉中國特色社會主義偉大旗幟,堅定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信,對于牢牢把握為誰培養人、培養什么人、怎樣培養人的根本問題,堅持教育為人民服務、為中國共產黨治國理政服務、為鞏固和發展中國特色社會主義制度服務、為改革開放和社會主義現代化建設服務,對于全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務,深化教育綜合改革,發展素質教育,推進教育公平,加快推進云南教育現代化,在黨的旗幟下努力辦好云南各族群眾滿意的教育,為決戰脫貧攻堅、決勝全面小康,建設教育強國,奪取中國特色社會主義偉大勝利,譜寫中華民族偉大復興中國夢云南篇章提供有力支撐,具有重大現實意義和深遠歷史意義。要以黨的十九大精神統領云南教育改革發展,堅定維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導,著力落實立德樹人根本任務,著力推進云南教育現代化,著力打好教育精準扶貧攻堅戰,著力打好云南教育改革攻堅戰,著力辦好教育惠民實事,著力推進全面從嚴治黨。要著力推進黨的十九大精神特別是習近平新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進頭腦工作。這里,我強調一點,要進學生頭腦,首先要進領導干部頭腦、進高層次專家學者頭腦、進教師和管理人員頭腦。

第二,在推進高校思想政治工作上下實功、見實效。各高校要對標黨的十九大精神,對貫徹全國、全省高校思想政治工作會議精神,落實黨中央、國務院關于加強和改進新形勢下高校思想政治工作的意見及我省實施意見的情況進行一次認真的總結梳理,及早研究2018年的工作重點。特別是要根據教育部黨組剛剛印發的《高校思想政治工作質量提升工程實施綱要》,堅定社會主義辦學方向,圍繞立德樹人根本任務,聚焦全員、全程、全方位育人,抓實課程育人、科研育人、實踐育人、文化育人、網絡育人、心理育人、管理育人、服務育人、資助育人、組織育人等10個方面的育人工作,著力強化改革驅動、搭建工作平臺、建強工作隊伍、 強化組織保障,著力推進體制機創新,著力構建合力。同時,要繼續在夯實基礎、建立體系、抓牢常規、抓穩重點、突破難點、彌補薄弱、抓好新點、完善評價、培育特色,形成比較優勢下功夫,務求落地生根、開花結果、見到新成效。

第三,在培育和踐行社會主義核心價值觀上下實功、見實效。黨的十九大把堅持社會主義核心價值體系作為新時代中國特色社會主義的14條基本方略之一。黨的十九大報告強調:文化自信是一個國家、一個民族發展中更基本、更深沉、更持久的力量。必須堅持馬克思主義,牢固樹立共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想,培育和踐行社會主義核心價值觀,不斷增強意識形態領域主導權和話語權,推動中華優秀傳統文化創造性轉化、創新性發展,繼承革命文化,發展社會主義先進文化,不忘本來、吸收外來、面向未來,更好構筑中國精神、中國價值、中國力量,為人民提供精神指引。黨的十九大對培育和踐行社會主義核心價值觀提出具體要求:社會主義核心價值觀是當代中國精神的集中體現,凝結著全體人民共同的價值追求。要以培養擔當民族復興大任的時代新人為著眼點,強化教育引導、實踐養成、制度保障,發揮社會主義核心價值觀對國民教育、精神文明創建、精神文化產品創作生產傳播的引領作用,把社會主義核心價值觀融入社會發展各方面,轉化為人們的情感認同和行為習慣。堅持全民行動、干部帶頭,從家庭做起,從娃娃抓起。深入挖掘中華優秀傳統文化蘊含的思想觀念、人文精神、道德規范,結合時代要求繼承創新,讓中華文化展現出永久魅力和時代風采。我們要突出引領、融入、結合、構建四個方面的工作,在以社會主義核心價值觀引領學校辦學育人上著力,在融入教學、融入科研、融入實踐活動融入文化建設、融入主題教育、融入典型宣傳、融入隊伍建設、融入規章制度、融入服務管理、融入黨團和學生社團活動上著力,在構建有學校特色的工作體系上著力

第四,在加強和規范黨委理論學習中心組上下實功、見實效。要按照黨的十九大提出的黨的建設新要求,以政治建設為根本,用新時代中國特色社會主義思想武裝全黨。深入落實中央和省委要求,推進高校黨委理論學習中心組規范化、制度化建設。大力弘揚“跨越發展、爭創一流;比學趕超、奮勇爭先”精神。全面增強執政本領,著力增強學習本領、政治領導本領、改革創新本領、科學發展本領、依法執政本領、群眾工作本領、狠抓落實本領、駕馭風險本領。要結合教育系統實際,將“八種本領”轉化為依法治教本領、辦學治校本領、育人育才本領。

第五,在推進高校精神文明建設上下實功、見實效。要做到“七個堅持:堅持把堅定正確的政治方向放在首位,全面貫徹黨的教育方針和精神文明建設的總體要求,牢牢把握政治性、先進性、群眾性的有機統一是教育系統精神文明建設的根本方向。堅持立德樹人,德育為先、能力為重、全面發展是教育系統精神文明建設的根本任務。堅持培育和踐行社會主義核心價值觀,牢牢把握主體性、科學性、人文性的有機統一是教育系統精神文明建設的根本主線。堅持知行結合、學思統一,貼近實際、貼近生活、貼近師生,牢牢把握理論、實踐、生活的有機統一是教育系統精神文明建設的根本原則。堅持務實創新,體現時代性、把握規律性、富于創造性是教育系統精神文明建設的根本動力。堅持精神文明重在建設,重在軟件硬抓、虛功實做,重在久久為功、善做善成是教育系統精神文明建設的根本路徑。堅持教育工作是系統工程,精神文明建設也是系統工程,必須把這兩個系統有機融合起來的根本方法。

新時代開啟新征程,新征程要有新作為!我們要更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍,深入學習貫徹黨的十九大精神,在創新上思考,在務實上著力,在改進中加強,在繼承中提高,為培養擔當民族復興大任的時代新人作出新的貢獻。

 


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