楊紅瓊:在2019年全省教育宣傳工作會議上的講話

2019-08-19   來源:云南省教育廳   字體:[||]

奮力開創云南教育宣傳工作新局面

——在2019年全省教育宣傳工作會議上的講話


云南省人民政府教育督導團總督學  楊紅瓊

(2019年8月7日)


同志們:

這次會議的主要任務是:以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,深入貫徹落實全國、全省教育大會和宣傳思想工作會議精神,增強“四個意識”,堅定“四個自信”,堅決做到“兩個維護”,自覺承擔起舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象的使命任務,講好云南教育故事,奮力開創云南教育宣傳工作新局面。


剛才,會議表彰了2018年度全省教育宣傳工作先進單位和先進個人,會澤縣介紹了教育事業發展情況,文山州、楚雄市作了交流發言,他們的意見貼近實際,他們的工作有特色、有成績,他們交流的經驗和做法既有代表性,又有可借鑒性,值得大力推廣。在此,我謹代表中共云南省委高校工委、云南省教育廳,向辛勤耕耘在教育宣傳戰線上的同志們表示衷心的感謝,向受表彰的先進單位和個人表示熱烈的祝賀,向與會同志們致以誠摯的問候。

下面,我講三點意見。


一、總結成績,正視差距,堅定做好教育宣傳工作的信心和決心


過去的一年,全省教育宣傳工作以深入學習貫徹落實黨的十九大和全國教育大會及全國、全省教育工作會議精神為主線,緊緊圍繞全省教育重點工作,正確把握輿論導向,大力宣傳黨和政府的各項教育方針政策和重大決策部署,宣傳教育改革發展的巨大成就,宣傳教育戰線涌現出的先進典型,充分發揮教育宣傳的引領作用,樹立教育系統銳意改革的良好形象,為全省教育事業健康發展營造了良好的輿論環境。


(一)加強黨對教育宣傳工作的領導堅決有力

全省各級教育宣傳戰線組織開展習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大精神、全國教育大會精神專題學習宣講活動,加強黨的政治建設,嚴守黨的政治紀律和政治規矩,切實提高政治站位,始終把維護黨中央權威和集中統一領導作為最高政治原則和根本政治規矩來執行,始終在政治上思想上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致,旗幟鮮明地堅持黨管意識形態、黨管宣傳、黨管媒體原則,始終把堅持正確輿論導向放在工作首位,不斷增強責任擔當,敢抓敢管,敢于亮劍,真正做到了守土有責、守土負責、守土盡責。


(二)弘揚改革開放主旋律成效顯著

慶祝改革開放40周年,這是2018年全國人民政治生活中的一件大事。按照統一要求和部署,我省教育系統組織開展慶祝改革開放40周年主題系列活動,大力宣傳改革開放40年來我省各地教育改革發展取得的輝煌成就,弘揚改革開放主旋律。云南教育報刊社在《云南教育》(視界)雜志開辟了“改革開放40年”專欄,連續推出一批專家、讀者、記者的稿件,從不同方面回顧了改革開放40年來我省教育工作取得的偉大成就、積累的寶貴經驗,激勵廣大教職工堅定不移將改革開放進行到底,堅定全省教育教育系統擼起袖子加油干、辦好人民滿意教育的信心和決心。


(三)制度建設、陣地建設、隊伍建設力度不斷加大

2018年,省委高校工委、省教育廳黨組把教育宣傳工作放在突出位置,堅持將教育宣傳任務列入教育系統年度考核,將宣傳任務分解下達到州、市教育行政部門,委廳年終對州、市教育局進行責任目標考評。這一強有力的舉措,推動各級教育行政部門和各級各類學校持續增強政治意識、大局意識、責任意識、陣地意識,堅定不移地唱響主旋律,形成領導重視、專人負責、上下聯動、推陳出新抓教育宣傳的良好生態。


在陣地建設方面,我省各級教育行政部門和學校加大了新媒體的建設和運用力度。2018年8月1日,省委高校工委、省教育廳開通“云南省教育廳”微信公眾號。截至目前,該微信公眾號已累計推送教育信息1000余條,共有13萬余人添加關注,單條信息點擊閱讀最大值為10萬余次。“云南省教育廳”微信公眾號已成為我省廣大領導干部和教職員工了解教育政策法規、知聞教育信息、把握教育教學方向的權威平臺。會澤縣教育局在辦好紙質媒體《會澤教育》《會澤教育通訊》的同時,又開通“會澤教育”微信公眾號、會澤教育抖音號等新媒體,全方位、多渠道宣傳教育改革發展工作。


在隊伍建設方面,全省各地已基本建成一支專、兼職結合的教育宣傳隊伍。與此同時,全省各地還不斷加大教育宣傳隊伍的培訓力度,使我省教育宣傳的能力和水平不斷提高。2018年,云南教育報刊社依托浙江大學、西南大學,先后6次舉辦云南省教育局局長、中小學校長、教育科研人員和骨干教師綜合素質提升培訓班,對開展教育宣傳工作卓有成效的教育局局長、中小學校長、教育科研人員和骨干教師近300人次進行培訓,幫助他們開闊理論視野、改善知識結構、了解新方法和新技術,提升了參訓學員的依法治教、依法治校、依法執教以及從事教育宣傳工作的能力和水平。


(四)圍繞中心、服務大局抓宣傳的能力不斷增強


去年,省內主要媒體及由委廳主管的省教育廳門戶網站、微信公眾號、《云南教育》《學生新報》《課程教材教學研究》主動發揮教育宣傳主陣地、主渠道的功能和作用,緊緊圍繞委廳2018年工作要點,通過開辟專欄專版,推出系列報道,取得了良好的宣傳效果,為全省教育改革發展營造了良好的輿論氛圍。一是把學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神作為首要政治任務,不斷引向深入。對教育改革與發展中出臺的新政策、新舉措,通過深入解讀、推出系列報道,全方位、多渠道及時向教育系統內外傳播、推介,贏得了人民群眾對教育改革的理解和支持。二是大力宣傳我省教育改革發展的豐富經驗、顯著成就,將各地教育的亮點和特色呈現在公眾視野。特別是總結宣傳了我省在落實立德樹人根本任務、促進各級各類教育快速協調發展、推進教育領域綜合改革、教育精準扶貧等方面的經驗和做法。三是大力宣傳一批銳意改革、大膽創新、在一定范圍內發揮重要引領和示范作用的地區和學校,重點宣傳以500名優秀鄉村教師為代表的一大批師德高尚、愛崗敬業、無私奉獻的優秀教師群體,較好地維護和樹立了教育和教師的尊嚴,弘揚了尊師重教的優良傳統。四是強化橫向聯合,擴大宣傳面。新華社、《中國教育報》等中央媒體持續關注我省教育改革與發展取得的成績;《云南日報》、云南人民廣播電臺、云南電視臺等省級主要媒體一如既往地為云南教育改革發展營造了良好的氛圍。


在肯定成績的同時,我們也要清醒地看到全省教育宣傳工作的不足:一是思想認識有差距,工作發展不平衡。個別地方和學校沒有充分認識到教育宣傳工作統一思想、凝聚人心、鼓舞士氣、激發活力、促進發展的重要性,工作主動性不強、思路不新、方法不活,政策宣傳不到位、信息交流不及時,成果收集不全面。二是宣傳機構不健全,宣傳思路不開闊。個別地方對教育宣傳管理不力,安排不明確,人員不到位,保障不落實,信息不報送,教育宣傳工作出現空檔,報刊常年無文章,網上信息無更新,工作幾乎處于真空狀態。三是宣傳報道欠缺精品,教育感召力不強。消息多,通訊少;工作總結性報道多,典型深入報道少;會議報道多,特色活動少;本地媒體報得多,省級及國家級主流媒體報得少。四是聚焦教育難點熱點問題宣傳報道不足,成績成果宣傳多,難點熱點及負面輿情引導和處置報道少。一些單位和學校對負面輿情處置工作重要性和緊迫性認識不夠,處置應對很不及時。以上短板,嚴重制約教育宣傳工作的成效,必須引起各地、各校的高度重視,深刻反思。


二、明確目標,突出重點,奮力開創云南教育宣傳工作新局面


我們要深刻學習領會習近平總書記在全國宣傳思想工作會上的重要講話精神,以習近平總書記關于“不忘初心、牢記使命”和宣傳工作的重要論述為引領,自覺守好教育宣傳人的初心,擔當好教育宣傳的使命和任務,遵循“團結穩定鼓勁、正面宣傳為主”的新聞輿論工作基本方針,宣傳好黨的教育政策,講好云南教育故事,為推進云南教育現代化注入強大正能量。


(一)堅持黨的領導,切實增強做好教育宣傳工作的責任感和使命感


習近平總書記在全國宣傳思想工作會上強調:“要加強黨對宣傳思想工作的全面領導,旗幟鮮明堅持黨管宣傳、黨管意識形態。要以黨的政治建設為統領,牢固樹立‘四個意識’,堅決維護黨中央權威和集中統一領導,牢牢把握正確政治方向。


教育宣傳工作既是黨的教育工作的重要組成部分,也是黨的宣傳工作的重要組成部分。全省教育宣傳戰線要積極承擔起教育宣傳工作的職責和使命,自覺在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致,決不能發出同黨中央不一致的聲音,決不能為錯誤思想言論提供傳播渠道。需要特別強調的是,隨著時代的發展,各地各校運用新媒體開展宣傳的方式已經相當普遍,我們要把黨管宣傳的原則貫徹到新媒體領域,確保所有宣傳工作都有利于堅持中國共產黨領導和我國社會主義制度、有利于推動教育改革發展、有利于維護社會和諧穩定。


(二)與時俱進、突出重點,在凝心聚力上下功夫

教育宣傳工作要圍繞中心、服務大局,突出重點、鼓舞斗志,在教育改革和發展上凝心聚力。一是大力開展好慶祝新中國成立70周年主題宣傳。今年是新中國成立70周年,各地各校要把宣傳慶祝新中國成立70周年作為一件大事來抓,精心設計、精心組織、精心實施,通過宣傳展示70年來教育改革發展取得的偉大成就,激發廣大師生的愛國情懷和為中華民族偉大復興中國夢而努力奮斗的堅定信心。二是加強政策宣傳,爭取社會支持。要通過扎實有效的教育宣傳工作來贏得廣大人民群眾的理解與支持,要讓各級領導、社會各界和人民群眾客觀及時地了解掌握教育的最新政策,理解教育發展中可能出現的矛盾和困難,從而支持教育改革,維護教育穩定,推動教育發展。是加強典型宣傳,鼓舞人心士氣。要加大先進典型的宣傳力度,要見事見人,組織媒體對堅守一線工作的課改先鋒、教學名師,在邊遠山區默默奉獻的敬業模范、師德標兵,為學校發展傾盡心血的名校長,關心支持教育發展的各級領導干部和教育教學管理者等進行采訪報道,力爭推出幾個在全省乃至全國有影響的優秀典型,不斷激發廣大教育工作者的自豪感和成就感,激勵、鼓舞廣大教育工作者團結拼搏、爭創一流,以更高漲的熱情、更昂揚的士氣投身到教育實踐中去。深挖各級黨委政府和人民群眾關心關注的熱點難問題。找痛點、找堵點,把教育工作中的頑疾和困難拿出來曬曬,廣泛爭取全社會為教育改革發展建言獻策,在全社會營造關心教育、理解教育、支持教育政策的良好氛圍。五是加強動態宣傳,促進信息互通和工作交流。要充分發揮教育宣傳的推介作用,緊緊圍繞教育發展的中心工作,大力宣傳各校在教育管理、機制創新、隊伍建設、教育科研、校園文化、質量提升等方面的經驗和特色,促進省州縣之間、城鄉之間、學校之間、家校之間、師生之間的相互交流。


(三)加強領導,提升做好教育宣傳工作的能力和水平

各地教育行政部門要建立健全教育宣傳工作機構,形成和建立一把手負總責、分管領導負主責、具體工作專人負責的領導機制和工作機制。各級教育行政部門特別是領導干部要進一步增強新聞宣傳意識,認識到新聞宣傳在開展工作中的不可替代的作用,善于依靠媒體、運用媒體來推動教育工作。要主動向新聞單位提供準確權威信息,善于通過新聞媒體的渠道擴大教育宣傳的范圍和影響,牢牢把握新聞宣傳的話語權和輿論引導的主動權。

各級教育行政部門和各學校要在提高輿情應對能力上下功夫,及時回應社會關切,搶占輿論至高點,贏得輿論話語權,傳遞教育正能量。對擇校熱、亂收費、招生就業等群眾關注的熱點難點問題,一定要積極主動回應,講清客觀情況,有針對性地解疑釋惑,盡可能贏得理解。要建立輿情應對方案,在出現網絡輿情后必須要在第一時間展開調查處理、通報調查結果、回應群眾關切,盡量把網絡輿情帶來的負面影響降到最低。


(四)加強指導和培訓,建設一支成熟的教育宣傳隊伍

習近平總書記強調:“宣傳思想干部要不斷掌握新知識、熟悉新領域、開拓新視野,增強本領能力,加強調查研究,不斷增強腳力、眼力、腦力、筆力,努力打造一支政治過硬、本領高強、求實創新、能打勝仗的宣傳思想工作隊伍。”

各級教育行政部門要選拔政治強、業務精、紀律嚴、作風正的同志充實到教育宣傳和通訊員隊伍中來,加強各地通聯站組和通訊員隊伍建設。要組織各種形式的理論學習和業務培訓,努力提高宣傳人員的政策水平、理論素養和業務能力。作為我省的教育宣傳中心,云南教育報刊社要加強對通聯站組的和通訊員業務工作的管理和指導,定期開展業務研討、業務培訓和工作交流,多方共同努力,形成做好教育宣傳工作的整體合力。


三、加強陣地建設,讓主流媒體占領學校思想文化陣地   


由委廳主管的云南省教育廳網站、云南省教育廳微信公眾號、《云南教育》《學生新報》《課程教材教學研究》是我省教育宣傳的主流媒體和權威媒體,是省委高校工委、省教育廳指導全省教育工作的重要渠道和輿論陣地,在宣傳黨的教育方針政策、促進教師專業成長、加強未成年人思想道德建設等方面發揮著積極作用,是全省廣大教育工作者和師生學習、進步、成長的有益助手。這些教育專業媒體的質量高低和覆蓋面大小,是衡量我省教育宣傳工作的重要標志。各級教育行政部門和各級各類學校要充分發揮上述教育專業媒體的主導作用,鞏固和加強教育宣傳陣地建設。


     (一)精心打造品牌,全面提升我省教育專業媒體的影響力

質量是教育媒體的生命線,質量追求永無止境。《云南教育》《學生新報》《課程教材教學研究》等我省教育宣傳的主流媒體和權威媒體,要樹立自己的刊物自己辦,省辦刊物全省辦這樣一個大辦刊理念。要結合實際,制定強有力的制度和措施,激勵廣大教育工作者和師生為辦報辦刊獻計獻策,把我們教育報刊辦得新穎、活潑、有力度、有深度、有針對性和時效性。要緊緊圍繞全省教育改革發展穩定大局,善于運用廣大師生熟悉的語言和喜聞樂見的方式搞好教育宣傳,堅持不懈地推進教育宣傳“精品戰略”,強化品牌建設,充分運用現代教育信息技術,充分發揮教育媒體對廣大教育工作者和青少年兒童的宣傳功能、教育功能、審美功能、認識功能、輔導功能和服務功能,極大地滿足廣大師生日益增長的精神文化需要,努力提升我省優秀教育報刊的引導力和影響力。


     (二)創新工作機制,努力提高教育宣傳工作的質量與效益

努力辦好《云南教育》《學生新報》《課程教材教學研究》,積極為全省廣大少年兒童的健康成長及教師的專業發展服務,是一項教育廣大師生、傳播知識、積累文明的系統文化工程,要不斷提高質量與效益。各級教育行政部門、各級各類學校要積極支持教育宣傳工作,支持委廳主管的教育報刊事業的發展壯大。云南教育報刊社要在教育宣傳工作中發揮主導作用,努力提高宣傳報道水平,增強輿論引導能力,提升教育報刊在社會上的傳播力和影響力。各地要充分利用教育報刊進行宣傳,堅持需要面向社會公開、讓群眾了解的教育工作動態、招生考試信息、人才培養信息等,優先在云南教育專業媒體上發布,有關教育系統的重要活動、重大事項、重大改革和先進經驗、先進典型等,要優先在教育新聞媒體上進行宣傳報道。


(三)暢通“三進”渠道,在全省中小學師生中大力開展學刊用刊活動

優秀的教育報刊只有成為廣大讀者手中的刊物,才能充分發揮優秀精神文化食糧的社會作用。用健康高雅的教育報刊占領學校思想文化陣地,前提是要疏通優秀報刊進學校、進課堂、進家庭的渠道。一方面,委廳主管的教育報刊,一定要弘揚社會主義核心價值觀,一定要貼近實際、貼近讀者,把弘揚主旋律與學生喜聞樂見結合起來。另一方面,各級教育行政部門和各級各類學校,要充分考慮廣大教師教書育人和廣大中小學生、幼兒學習、生活及健康成長的需要,積極組織實施好《云南教育》《學生新報》《課程教材教學研究》的征訂和引導推介工作。要加強對中小學生讀刊用刊活動的指導,通過生動活潑的讀刊用刊活動,把廣大中小學生和教師、家長的關注點吸引到優秀教育報刊上來,真正使訂刊、讀刊、用刊活動在師生和家長心目中形成優勢、形成習慣,讓更多更好的優秀教育報刊走進學校、走進師生,真正成為全省師生的良師益友。

同志們,砥礪前行,同心筑夢,教育宣傳工作站在新的歷史起點上。讓我們以習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為指導,在基礎性、戰略性工作上下功夫,在關鍵處、要害處下功夫,在工作質量和水平上下功夫,以教育宣傳優異成績迎接新中國成立70周年。


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